De retour sur toutes les lèvres, on ne sait pas toujours très bien ce que chacun met derrière ces mots. Qu’en est-il aujourd’hui de cette “vieille lune” ?

Condorcet ou le maquis ? Les Bourses du travail ou les colonies de vacances ? Transformation sociale ou émancipation individuelle ? Autonomie ou coopération ? Négociation, révolution, ou transition ?

Chaque mouvement, chaque courant, chaque “chapelle” peut débattre des heures de qui détient la vérité, “la vraie vérité”. Ces différences font-elles de nous des ennemis ?

L’éducation populaire mérite un autre combat.

Ce numéro de Résonnances souhaite poser une question simple à tous les acteurs-auteurs de L’Éducation Populaire en France aujourd’hui : sommes nous capables de comprendre, voir, entendre nos divergences sans se combattre, au risque de faire le jeu du marché, de la concurrence, des appels d’offres et de penser être plus fort que l’autre ?

Voilà une belle Controverse !

N°25 Education populaire & Educations populaires

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